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Vekerdy: Ne retirez pas votre enfance à votre enfant!

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Tamás Vekerdy ​​a souligné que la créativité et les sens critiques font partie des attentes de l'avenir et ne sont pas tolérés par l'école hongroise. Les adultes aussi frappent les enfants avec leurs propres angoisses.

Vekerdy: Ne retirez pas votre enfance à votre enfant!

C'est une pensée anormale que votre apprentissage devienne une personne aisée », a déclaré le psychologue Tamás Vekerdy, qui est sur le programme d'information Arménie. De nombreuses écoles et de nombreux parents pensent encore cela, mais ce n'est pas du tout le cas. Lorsqu'on lui a demandé s'il était plus facile d'être un enfant aujourd'hui, il a dit: "Les enfants sont mieux aujourd'hui parce qu'il y en a plus que jamais - La pauvreté parce que de nombreux enfants en Hongrie vivent dans une pauvreté extrême. Mais il est mauvais d'être un enfant aujourd'hui parce que le temps est en quelque sorte épuisé dans le monde des adultes et ils pensent qu'il vaut mieux avoir un enfant qu'un adulte. "" Les adultes sont soucieux de leur propre avancement, de leur existence, de leur vie, et cela est transmis aux enfants. Et, bien, ce sera bon pour lui. " bien-être, mais ce n'est pas vrai. "Sur la créativité et les sens critiques, le psychologue a dit que tout le monde était au courant En Europe occidentale, qui en aura le plus besoin au cours des 125 prochaines années, chaque enfant pourra voir tout le Web. Le sentiment critique est appelé un non-sens par l'école hongroise et n'est pas toléré par la plupart, bien qu'il y ait toujours d'excellents enseignants, mais ils sont une minorité mineure. La mentalité d'une personne créative est divergente, c'est-à-dire une tâche, une explosion cérébrale, mille choses qui ne semblent pas lui appartenir, mais quelque chose de nouveau en naît. L'école hongroise ne le tolère pas et que ferait l'école? Centré sur l'enfant, aimant l'enfant, où le centre du programme n'est pas l'institution, mais l'enfant. L'école centrée sur l'enfant est efficace. 8-11 de l'intelligentsia, l'école hongroise en connaît une, elle classe aussi syllabique et en elle uniquement syllabique (lexicale et mathématique). Continuez à lui donner le fond émotionnel qu'il a reçu jusqu'à présent: dans les contes de fées, dans la rage, dans les jeux, dans la gentillesse. Il est également très important pour un enfant de savoir que sa famille sera toujours là, même s'il n'a pas raison, il ou elle protégera toujours le monde. L'école est le travail d'un enfant. Le parent aide, mais ce n'est pas son travail, demander comment le parent est présent dans les problèmes scolaires, par ex. dans les conflits entre enfants, Tamás Vekerdy ​​a choisi d'avoir un enseignant présent dans toutes ces situations. Donner aux parents beaucoup de sécurité signifie également que leur enfant est mieux protégé, mieux à l'école et mieux face aux défis de la vie. Vous devriez chercher une bonne école ou une scolarité partout où vous le pouvez. Les enfants sont incroyablement divers et ne peuvent obtenir de bons résultats qu'avec une grande différence. Selon Vekerdy, il pense que, si possible, il ne devrait pas être étranger pendant un certain temps, mais il n'y a pas de dogme. Si vous semblez très motivé ou très intéressé par quelque chose, vous ne devriez pas aller à la musique ou à la langue pendant 7 à 8 ans. Vous devez soutenir l'enfant de la façon dont il ne veut pas que le parent le fasse. Cheveux et névroser les enfants. C'est bien de commencer quelque chose, mais ça s'arrête après quelques fois, parce que je ne l'aime pas de toute façon. Nous utilisons des appareils numériques, mais pour le moment ils nous utilisent. Ils provoquent une dépendance. Ces récompenses sont très bien vivantes avec le système de récompense du cerveau. Le cerveau de l'enfant a produit des images intérieures extrêmement plastiques qui ont été faites en écoutant un conte de fées, mais j'ai bloqué ces images intérieures pendant les économiseurs d'écran. Cependant, ces images internes aident à traiter la tension. Il y a de grands dangers en plus de grandes opportunités. Est-ce une bonne idée de donner à votre enfant les solutions que vous cherchez ou tout simplement ce que vous avez vu? Le modèle, la façon dont nous vivons, est le plus important - dit Vekerdy. Ne mentons pas aux enfants et parlons de tout.
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